TUGAS TULISAN B. INGGRIS

Penelitian Terhadap Kebenaran Pemanasan Global


Bab I
Pendahuluan


A. Latar Belakang


Semenjak manusia pada jaman purbakala sampai dengan jaman sekarang, manusia telah mengalami perkembangan dalam setiap periode waktu yang dilewatinya yang telah kita kenal dengan berbagai jaman seperti jaman meolitikum, neolitikum. Peradaban manusia telah mengalami kemajuan sampai sekarang. Selama perkembangan itu, manusia menjalani kehidupan bergantung pada pertanian dan agrikultur. Dengan orientasi kehidupan tersebut, manusia selalu berusaha menjaga dan melestarikan lingkungannya dengan sebaik-baiknya yang bertujuan untuk menjaga kelangsungan hidup manusia pula.


Dan pada saatnya, perkembangan manusia telah mengalami jaman revolusi industri yang menggantungkan kehidupan manusia pada bidang perindustrian. Dengan orientasi hidup tersebut, dunia agrikultur pun mengalami kemunduran perlahan-lahan. Nilai-nilai kehidupan manusia pun mengalami perubahan, terutama dalam interaksi manusia dengan lingkungannya. Perubahan-perubahan yang terjadi ini menghasilkan dampak baik positif maupun negatif.


Salah satu dampak revolusi industri yang telah terjadi dan masih terus berlanjut pada masa sekarang dalam kehidupan dan peradaban manusia adalah dampaknya bagi lingkungan yang ada di sekitar manusia itu sendiri. Ekspansi usaha yang dilakukan oleh para pelaku industri seperti pembangunan pabrik-pabrik dan pembuatan produksi dengan kapasitas besar dengan mengesampingkan perhatian terhadap dampaknya bagi lingkungan secara perlahan namun pasti telah mengakibatkan kelalaian yang pada akhirnya akan merugikan lingkungan tempat tinggal manusia serta manusia dan kehidupannya.


Para ahli lingkungan telah menemukan indikasi adanya dampak yang terbesar bagi lingkungan dan dunia secara global akibat usaha perindustrian yang dilakukan dan telah berkembang pesat ini. Dampak negatif ini adalah terjadinya pemanasan di dunia dan sering disebut sebagai Global Warming. Namun, masalah Global Warming sebagai masalah lingkungan ini masih diperdebatkan kebenarannya oleh beberapa pihak yang menganggap Global Warming adalah alasan yang diciptakan untuk membatasi laju perkembangan perindustrian. Walaupun masih terdapat perdebatan mengenai kebenaran keadaan Global Warming di antara para ahli lingkungan tersebut, namun masalah Global Warming ini tidaklah dapat dipungkiri untuk diteliti dan ditelaah lebih lanjut demi kelangsungan kehidupan manusia.


Untuk itu, Karya Tulis yang dibuat ini akan memperlihatkan dan menjelaskan kebenaran mengenai masalah pemanasan Global ini dengan berdasarkan studi literature dari berbagai sumber yang terpercaya dan kompeten. Pembahasan dan penjelasan yang dilakukan pun akan ditinjau dari sudut pandang pihak yang pro dan pihak yang kontra. Dalam Karya Tulis ini pun akan menyajikan fakta-fakta yang memperkuat keberadaan masalah pemanasan Global ini.

B. Identifikasi Masalah


Timbulnya masalah pemanasan Global yang merupakan masalah lingkungan ini, telah menimbulkan berbagai macam pertanyaan dalam hubungannya dengan sebab, keberadaan dan efek atau dampak yang diakibatkan dari pemanasan Global tersebut. 

Pertanyaan-pertanyaan seputar masalah pemanasan Global ini dapat diuraikan seperti dalam beberapa point berikut:
1. Apakah pemanasan Global selalu memberi dampak buruk?
2. Apakah pemanasan Global akan meningkatkan frekuensi terjadinya badai?
3. Apakah penyebab terbesar dari terjadinya Global Warming adalah emisi manusia dari “efek rumah kaca” (“green house effect”)?
4. Apakah pemanasan Global akan menyebabkan peningkatan terjadinya banjir, kekeringan, pertumbuhan hama secara cepat dan peristiwa alam atau cuaca yang ekstrim?
5. Apakah emisi karbon dioksida yang berasal dari pembakaran fosil merupakan penyebab terbesar dari perubahan cuaca?
6. Apakah ada keuntungan potensial yang dapat diakibatkan dari peningkatan temperatur?

Pemanasan Global ini mengakibatkan berbagai dampak baik positif maupun negatif. Tanpa adanya pemanasan Global, tidak akan ada kehidupan di dunia, karena suhu di bumi yang rendah dan manusia tidak akan bisa hidup dalam kondisi suhu yang rendah. Pemanasan Global telah meningkatkan suhu bumi sampai suhu rata-ratanya mencapai 60 Fahrenheit. Namun, pemanasan Global menjadi permasalahan dan yang masih menjadi perdebatan ketika konsentrasi gas efek rumah kaca dalam atmosfir mengalami peningkatan. Akankah kondisi peningkatan konsentrasi gas ini menjadi permasalahan yang harus mendapat perhatian lebih?



C. Perumusan Masalah


Dimulai dari jaman revolusi industri, konsentrasi gas karbon dioksida di atmosfer telah meningkat hampir sebesar 30 %, konsentrasi gas metan meningkat hampir dua kali lipat, dan konsentrasi NO2 berkurang sekitar 15 %. Peningkatan gas-gas ini menyebabkan kemampuan atmosfer untuk menahan panas menjadi lebih besar. Sulfat aerosol, yaitu polutan udara yang umum ditemui, mendinginkan atmosfer dengan merefleksikan kembali radiasi cahaya dari matahari ke luar angkasa. Tetapi senyawa sulfat ini mempunyai siklus umur yang pendek di atmosfer.


Mengapa konsentrasi gas efek rumah kaca dapat meningkat? Para ilmuwan berasumsi bahwa pembakaran dari bahan bakar fosil dan beberapa aktifitas manusia yang memicu dan menjadi penyebab utama meningkatnya konsentrasi karbon dioksida di atmosfer. Respirasi dari tanaman dan proses dekomposisi bahan organic melepaskan karbon diokasida sepuluh kali lebih banyak dari yang mampu dihasilkan oleh aktifitas manusia, tetapi selama berabad-abad pelepasan karbon diokasida ini diimbangi dengan penyerapan karbon dioksida oleh vegetasi terestial dan laut.


Yang menyebabkan keseimbangan ini terganggu adalah adanya pelepasan tambahan yang disebabkan oleh aktifitas manusia. Bahan bakar fosil dibakar sebagai sumber energi untuk menggerakan hampir seluruh peralatan manusia. Meningkatnya kegiatan agricultural, penggundulan hutan, dibukanya area kosong sebagai tempat pembuangan, produksi industri, dan pertambangan juga meningkatkan emisi dengan bagian yang cukup signifikan.


Untuk meramalkan tingkat emisi yang akan terjadi di masa depan merupakan suatu tugas yang sulit, karena hal itu bergantung kepada keadaan demografi, ekonomi, teknolofi, peraturan dan perkembangan institusi. Beberapa peramalan telah dilakukan, dan hasilnya memproyeksikan bahwa pada tahun 2100, konsentrasi karbon dioksida akan meningkat sebesar 30% hingga 150% dari jumlah sekarang.


D. Tujuan Penelitian

Tujuan secara umum dari diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh manakah pemanasan Global ini telah terjadi? dan penyebab pastinya apa? Semua ini masih merupakan tanda Tanya bagi manusia. Karena sampai sekarang manusia belum mendapatkan penyebab pasti dari pemanasan Global ini dan manusia juga mau mencari kebenaran mengenai efek dari pemanasan Global yang akan dialami oleh manusia sendiri, makhluk hidup maupun lingkungan di sekitarnya. Jika pemanasan Global ini terjadi maka efek yang ditimbulkan bukan hanya di alami oleh manusia saja tetapi juga semua makhluk hidup di sekitarnya, seperti meningkatnya suhu di permukaan bumi menyebabkan kekeringan, dengan demikian akibat dari kekeringan ini selain dialami manusia juga oleh hewan dan tumbuhan dimana tumbuhan akan menjadi layu karena kekurangan air atau dan sebagainya. Oleh karena itu melalui penelitian ini diharapkan agar manusia dapat lebih mencegah aktivitas yang dapat menyebabkan terjadinya pemanasan Global seperti mengadakan kegiatan rumah kaca, pembakaran zat-zat yang dapat menyebabkan suhu di permukaan bumi meningkat, dan lain-lain. 


E. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat-manfaat yang dapat kita peroleh dari penelitian pemanasan Global ini adalah :
• Untuk mengetahui secara jelas apakah itu pemanasan Global ?
• Untuk mengetahui penyebab terjadinya pemanasan Global
• Untuk mengetahui dampak secara umum yang akan dialami oleh manusia sendiri maupun makhluk hidup dan lingkungan di sekitarnya.
• Untuk mengetahui efek yang akan dialami apabila terjadi perubahan iklim akibat dari pemanasan Global
• Untuk dapat mengetahui apa yang dapat dilakukan oleh manusia untuk dapat mencegah lebih lanjut pemanasan Global tersebut.



Bab II
Kerangka Teori

A. Pengertian

Sebagai permulaan Karya Tulis ini dan untuk memudahkan pengertian dan persamaan persepsi dalam identifikasi teori dan pembahasan selanjutnya. Berikut akan diuraikan mengenai pengertian berbagai terminology yang digunakan.

1. Pengertian Global Warming atau Pemanasan Global
Global Warming secara harfiah diterjemahkan sebagai pemanasan Global. Terjadinya pemanasan Global di bumi dimulai dari kenyataan bahwa energi panas yang dipancarkan berasal dari matahari yang masuk ke bumi menciptakan cuaca dan iklim serta panas pada permukaan bumi secara Global.

2. Pengertian Green House Effect atau Efek Rumah Kaca
Kondisi yang menyerupai akibat yang ditimbulkan dalam rumah kaca terjadi pula dalam bumi ini, yaitu terperangkapnya energi dalam permukaan bumi oleh konsentrasi gas-gas dalam lapisan atmosfir. Pada kenyataannya, pemanasan Global merupakan peningkatan suhu bumi secara bertahap sebagai akibat dari peningkatan konsentrasi gas efek rumah kaca dalam lapisan luar atmosfir. Dan ketika bumi meradiasikan kembali energi yang diterimanya ke luar angkasa, sebagian dari energi matahari yang masuk ke bumi, terperangkap dalam permukaan bumi akibat terhalang oleh gas-gas dalam atmosfir seperti uap air dan karbon dioksida.

3. Pengertian Perubahan Cuaca
Peningkatan konsentrasi gas pada lapisan atmosfir telah mempercepat perubahan rata-rata cuaca. Sejak abad 19 yang lalu sampai dengan abad 20, temperatur permukaan bumi telah mengalami peningkatan 0.5 – 1.0 F. Dan perkiraan peningkatan suhu permukaan bumi rata-rata menurut para ahli akan mencapai 1-4.5 F atau 0.6-2.5 C dalam 50 tahun mendatang tergantung pada wilayah di bumi.Pembuktiannya terlihat dalam perubahan kondisi nyata yang terjadi dengan mancairnya salju pada Northern Hampshire dan menurunnya es apung pada Samudra Arktik.
Secara Global, permukaan laut telah mengalami kenaikan lebih dari 4-8 inchi pada abad lalu. Penguapan yang terjadi pada dunia telah meningkat sekitar 1% dan frekuensi terjadinya hujan pun telah meningkat.

Gas-gas ditimbulkan dari berbagai macam kegiatan manusia, seperti kegiatan dalam perindustrian dan pembakaran, akan terkonsentrasi dalam atmosfir dan akan menyebabkan terperangkapnya energi matahari yang masuk ke dalam bumi. Energi yang tidak teradiasi ini sama kondisi dengan yang terjadi pada rumah kaca, sehingga energi tersebut akan tetap tersimpan dalam permukaan bumi dan menyebabkan pemanasan Global pada permukaan bumi.



B. Penelitian yang Relevan

Untuk menyusun Karya Tulis ini, penulis mengambil referensi dari penelitian yang telah dilakukan oleh berbagai pihak yang memang memiliki keahlian yang relevan, terutama dalam topik ini adalah para pemerhati dan peneliti lingkungan. Berbagai penelitian telah dilakukan secara internasional, karena memang masalah ini menyangkut manusia secara keseluruhan, jadi tidak terbatas oleh negara dan ras.

Sebagai pemicu untuk memulai penelitian, ada beberapa pertanyaan yang harus dicari jawabannya dalam penelitian yang akan dilakukan. Berikut ini adalah pertanyaan kunci yang melandasi penelitian tersebut:
• Apa itu pemanasan Global?
• Apa bukti-bukti yang menyatakan bahwa pemanasan Global benar-benar terjadi? Dan seberapa besar tingkat kepercayaan dan keakuratan dari bukti-bukti tersebut?
• Apa efek-efek yang dibawa oleh pemanasan Global?
• Apa bukti-bukti yang menyatakan bahwa pemanasan Global kemungkinan disebabkan oleh gas-gas efek rumah kaca?
• Apa yang dapat dan harus dilakukan berkenaan dengan pemanasan Global, apabila hal ini memang terjadi dan disebabkan oleh polutan-polutan di uadara dan emisi?
• Dan apabila pemanasan Global tidak terjadi, apakah ada alasan lain untuk mengendalikan emisi polutan yang terjadi pada atmosfer bumi?

Beberapa penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti-peneliti di seluruh dunia akan dijelaskan di bawah ini:
1. Pada tanggal 26/04/2002, Para ilmuwan menyatakan temperatur Global selama 3 bulan pertama di tahun 2002 telah mengalami peningkatan, dan lebih tinggi dari temperatur yang pernah dicapai buni dalam 1000 tahun terakhir. Penelitian ini dimotori oleh Dr. Geoff Jenkins, direktur UK government’s Hadley Centre yang khusus meneliti dan memprediksikan perubahan iklim dunia.

2. Pada tanggal 24/12/1999, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, James Baker, sekretaris dari U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration, bersamaa dengan Peter Ewins, ketua dari British Meteorological Office, memperingatkan bahwa iklim dunia berubah dengan cepat, dan manusia harus segera menindaki perubahan ini dengan mencoba untuk mengurangi emisi karbon dioksida ke udara.

3. Pada tanggal 01/03/1999, American Geophysical Union, suatu badan keilmuan internasional yang membawahi sekitar tiga puluh lima ribu ilmuwan yang mengkhususkan diri pada penelitian tentang Bumi dan planet-planet mengeluarkan pernyatan yang berani mengenai perubahan iklim dan hubungannya dengan gas-gas efek rumah kaca. Pernyataan ini dikeluarkan setelah mengadakan serangkaian penelitian mengenai pemanasan Global.

4. Pada tanggal 17/01/2002, didapatkan data dari statelit dari hasil penelitian yang dilakukan oleh NASA di Langley Research Centre, yang membantah pernyataan Richard Lindzen, seorang skeptis, yang menyatakan bahwa pengurangan jumlah awan di daerah tropis akan menyebabkan pendinginan terhadap bumi dan mengatasi pemanasan Global yang mungkin terjadi. Hasil penelitian NASA menunjukkan bahwa awan-awan ini akan memperkuat efek rumah kaca, dan memicu terjadinya pemanasan Global.

5. Pada tanggal 18/12/2001, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, Organisasi Meteorologi Dunia memperingatkan bahwa temperatur Global mengalami peningkatan tiga kali lebih cepat dibandingkan dengan waktu-waktu lalu.



C.  Hipotesis


• Pemanasan Global memang benar-benar ada.
• Pemanasan Global telah lama terjadi.
• Pemanasan Global terjadi karena gas-gas yang dihasilkan seperti Co2,No2, dan lain-lain.
• Adanya gas-gas seperti Co2 dan No2 menyebabkan radiasi sinar matahari yang sampai ke bumi terperangkap karena efek rumah kaca.
• Adanya pemanasan Global menyebabkan suhu di permukaan bumi semakin lama semakin meningkat.
• Dari penelitian yang telah dilakukan sejumlah ilmuwan, pemanasan Global membawa dampak negatif bagi bumi

sumber :
http://yudhim.blogspot.com/2009/02/contoh-karya-tulis-global-warming.html

TUGAS SOFT SKILL B. INGGRIS

A.Noun Clause

Noun Clause adalah Clause yang digunakan sebagai pengganti noun atau berfungsi sebagai noun (kata benda). Selain Noun Clause ini, sebenarnya masih ada clause lainnya seperti Adverb Clause dan Adjective Clause. Untuk mendalami penjelasan mengenai Noun Clause, silahkan perhatikan penjelasan di bawah ini:

Menurut jenis kalimat asalnya, Noun Clause dapat diklasifikasikan menjadi 4 macam, yaitu:

1. Statement (pernyataan)
2. Question (pertanyaan)
3. Request (permintaan)
4. Exclamation (seruan)

Penjelasan: 

1. Statement

a. Conjunction yang dipakai adalah: "that"

b. Fungsi Klausa ini adalah sebagai:

1) Subjek Kalimat

Kangaroo lives in Australia (statement)

That Kangaroo lives is Australia is well known to all (Noun Clause)

2) Subjek Kalimat setelah "It"

It is well known to all that Kangaroo lives in Australia

3) Objek Pelengkap

My conclusion is that Kangaroo lives in Australia

4) Objek Kata Kerja

All people understand well that Kangaroo lives in Australia

5) Apositif

My conclusion that Kangaroo lives is Australia is correct.

2. Question

A. Yes/No Question

a. Conjunction yang dipakai adalah: "whether (or not/or if)"

b. Fungsi Klausa ini adalah sebagai:

1) Subjek Kalimat

Can she drive the car? (Question)

Whether she can drive the car doesn't concern me. (Noun Clause)

= Whether or not she can drive the car doesn't concern me. (Noun Clause)

= Whether she can drive the car or not doesn't concern me. (Noun Clause)

= Whether or if she can drive the car doesn't concern me. (Noun Clause)

2) Objek Pelengkap

My question is whether she can drive the car.

3) Objek Kata Kerja

I really wonder whether she can drive the car (or not).

4) Objek Kata Depan

We discussed about whether she can drive the car.

B. Wh- Question

a. Conjunction yang dipakai adalah: "kata Tanya itu sendiri"

b. Fungsi Klausa ini adalah sebagai:

1) Subjek Kalimat

What is he doing? (Question)

What she is doing doesn't concern me. (Noun Clause)

2) Objek Pelengkap

My question is what she is doing.

3) Objek Kata Kerja

I really wonder what she is doing.

4) Objek Kata Depan

We discussed about what she is doing.

Catatan:

Posisi kembali normal, tidak seperti posisi sebuah pertanyaan normal.

3. Request

a. Conjunction yang dipakai adalah: "that"

b. Fungsi Klausa ini adalah sebagai:

1) Objek Kata Kerja

Read the book! (Request)

He suggested that I read the book. (Noun Clause)

Catatan:

Tanda seru hilang.

4. Exclamation

a. Conjunction yang dipakai adalah: "kata Tanya yang dipakai pada kalimat itu sendiri"

b. Fungsi Klausa ini adalah sebagai:

1) Objek Kata Kerja

What a pretty girl she is? (Exclamation)

I never realize what a pretty girl she is. (Noun Clause)

2) Objek Kata Depan

We are talking about what a pretty girl she is.

SOAL NOUN CLAUSE

1. The inc rease in the sales of new cars ……. Expected to make traffic jams worse.

A. Is

B. Are

C. Be

D. Being

JAWAB: A

2. Little children are usually afraid of …….. by their mother.

A. Left

B. To leave

C. Leaving

D. Been left

JAWAB: C

3. “ When did you realize you had lost your purse “ “ When I … ,one to pay the conductor”

A. Was needing

B. Had needed

C. Have needing

D. Am needing

JAWAB: B

4. ‘Why didn’t Didi wan to go home?’ ‘ His mother …… him for causing the car acc ident’

A. would blame

B. has blamed

C. is blaming

D. had blamed

JAWAB: D

5. The way professor Mattis teaches English not only keeps the student’ interest…….

A. And also increases their motivation

B. But also increasing their motivation

C. And he also increases their motivation

D. But also increases their motivation

JAWAB: D

6. Emma’s schoolmates in college did not ….

a. feed her

b. wash and iron to her

c. help her dress

d. takes notes in class for her

JAWAB :D

7. Emma is thankful to her college schoolmates because ….

a. They did all her homework for her

b. They have her a scrap book for graduation

c. They help her walk

d. She would never have gotten through college without their help

JAWAB :B

8. Emma learned to write with her feet because ….

a. She can write faster with them than she can with her hands

b. She enjoy doing unusual things

c. She had already learned to use her feet to type

d. She cannot use her hands at all

JAWAB :D

9. Emma tutored other students because ….

a. Language major have tutor

b. She needed money to help get through college

c. She needed to feet important

d. It kept her mind off her worries

JAWAB :B

10. Emma made a scrap book for Sandy McIntyre because ….

a. She has grateful for the help Sandy had given her

b. Sandy had made her one of her

c. Sandy needed it for a class she was taking

d. It was a requirement for graduation

JAWAB :A

Sumber :

http://aqmarinmeiliza.blogspot.com/2012/04/materi-noun-clause.html

http://damarkanggoro.blogspot.com/2012/03/tugas-materirumus-soal-dan-jawaban.html

B.Reported Speech

Reported Speech

Reported Speech – commands

If you put a command into Reported speech there are some steps which are the same like in statements: (changing of the person, backshift of tenses, changing of expressions of time).

The form is mostly: form of to tell + to + infinitive.

Affirmative commands	Negative commands
Father: “Do your homework.”	Teacher. “Don’t talk to your neighbour.”
Father told me to do my homework.	The teacher told me not to talk to my neighbour.

Reported speech – Statements

1) If the sentence starts in the present, there is no backshift of tenses in Reported speech.

Example: Susan: “I work in an office.” Susan says that she works in an office.

2) If the sentence starts in the past, there is often backshift of tenses in Reported speech. (see: Note)

Example: Susan: “I work in an office.” Susan said that she worked in an office.

Backshift of	tenses
from	to
Simple present	Simple past
Simple Past
Present Perfect	Past Perfect
Past Perfect
Will	would
Progressive forms
Am/are/is	was/were
was/were
Has been	had been
Had beena

Backshift of	tenses
from	to
Peter: “I work in the garden.”	Peter said that he worked in the garden.
Peter: “I worked in the garden.”
Peter: “I have worked in the garden.”	Peter said that he had worked in the garden.
Peter: “I had worked in the garden.”
Peter: “I will work in the garden.”	Peter said that he would work in the garden.
Peter: “I can work in the garden.”	Peter said that he could work in the garden.
Peter: “I may work in the garden.”	Peter said that he might work in the garden.
Peter: “I would work in the garden.” (could, might, should, ought to)	Peter said that he would work in the garden. (could, might, should, ought to)
Progressive forms
Peter: “I‘m working in the garden.”	Peter said that he was working in the garden.
Peter: “I was working in the garden.”
Peter: “I have been working in the garden.”	Peter said that he had been working in the garden.
Peter: “I had been working in the garden.”

If the sentence contains an expression of time, you must change it as well.

Peter said that he had worked in the garden the day before.

Shifting of expressions of time.

this (evening)	that (evening)
today/this day	that day
these (days)	those (days)
now	then
(a week) ago	(a week) before
last weekend	the weekend before / the previous weekend
here	there
next (week)	the following (week)
tomorrow	the next/following day

Note:

In some cases the backshift of tenses is not necessary, e.g. when statements are still true.

John: “My brother is at Leipzig university.”

John said that his brother was at Leipzig university. or

John said that his brother is at Leipzig university.

or

Mandy: “The sun rises in the East.”

Mandy said that the sun rose in the East. or

Mandy said that the sun rises in the East.

SOAL REPORTED SPEECH

1.    Beckham : Did you know what Fingo said yesterday?

Raul         : Of course. He said ____ the previous day.

a. had gone to his country            d. he went to his country

b. he has gone to his country        e. he goes to his country

c. he will go to his country

    Jawaban : A ( kalau kalimat langsung/direct simple past, indirect/tdk langsung harus  past perfect)

2.    Teacher : Why was Mary absent yesterday?

Jenifer   : What did the teacher want to know, Ferdy?

Ferdy     : he wanted to know ____

a. if Mary was absent            d. that Mary had been absent

b. why Mary was absent        e. why Mary had been absent

c. why was Mary absent

    Jawaban : E (direct berbentuk Wh-question bentuk past tense jadi indirect berbentuk  past perfect)

3.    Mother   : Don’t be so noisy, Herman. The baby is sleeping.

Herman  : Okay, mom.

Rudy      : What did your mother just told you?

Herman  : She told me ___ because the baby was sleeping.

a. I wasn’t so noisy            d. I am very noisy

b. not to be so noisy           e. to be not so noisy

c. don’t be noisy

    Jawaban : B (direct: don’t + be maka indirect: not + to be)

4.   Doctor   : Open your mouth!

    Mother  : What did the doctor tell you?

    Son       : The doctor told me ___

    a. that I open his mouth            d. to open my mouth

    b. if I opened my mouth           e. opened my mouth

    c. to open my mouth

        Jawaban : D (direct: V1 + O maka direct: to V1 + O)

5.   Mother : Do you want meatballs or fried chicken?

Mother asked me ____

a. whether I wanted meatball or fried shicken

b. whether I want meatball or fried chicken

c. that I wanted meatball or fried chicken

d. that I want meatball or fried chicken

e. if I want meatball or fried chicken

    Jawaban: A (direct: do/does + S +V1 maka indirect: if/whether + S + V2)

6.  John:"Mandy is at home."

John said that Mandy was at home.

7.  Max:"Frank often reads a book."

Max told me that Frank often read a book.

8.  Susan:"I'm watching TV."

Susan said to me that she was watching TV.

9.  Simon:"David was ill."

Simon said that David had been ill.

10. Peggy:"The girls helped in the house."

Peggy told me that the girls had helped in the house.

Sumber :

http://administrasigurusmk.wordpress.com/2011/08/07/reported-speech/

http://eliskusumahwati-smkn1banjar.blogspot.com/2012/11/latihan-soal-reported-speech.html

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/statements.htm